Tại Hội thảo, các đại biểu tập trung thảo luận các nội dung: Đánh giá thực trạng về hiệu quả của công tác giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; Báo cáo mô hình, cách làm việc hiệu quả của các đơn vị, đề xuất những giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; Những kiến nghị đề xuất trong công tác rèn luyện kỹ năng sống và quản lý giáo dục toàn diện.
          Trong không khí sôi nổi, dân chủ, cởi mở, các đại biểu đại diện cho các khối Đại học, Cao đẳng, THCN, các trường ngoài công lập, các Trung tâm Giáp dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên đã đưa ra nhiều ý kiến tham gia đóng góp. Trên cơ sở những kết quả đạt được, xác định những tồn tại hạn chế, các đại biểu đại diện cho các đơn vị đã đưa ra một số giải pháp như: Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống qua các trang mạng xã hội, fanpage của các trường, thông qua hệ thống phát thanh, bảng tin khi tôi 18 tại trường; Tăng cường công tác tuyên truyền gắn với định hướng giá trị sống, lối sống lành mạnh cho học sinh, sinh viên; định hướng kỹ năng sử dụng các trang mạng xã hội hiệu quả đặc biệt là kỹ năng bảo vệ bản thân tránh các tai nạn thương tích, các kiến thức về giới tính, tình yêu, sức khỏe sinh sản; Nhân rộng các mô hình hiệu quả; tăng cường thiết kế các hoạt động ngoại khóa trong các buổi sinh hoạt chi đoàn, sinh hoạt ngoại giờ lên lớp gắn với các chương trình lớn như Sinh viên 5 tốt, khi tôi 18, học sinh 3 rèn luyện, phong trào học tập tin học ngoại ngữ. Bên cạnh đó cần nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, đặc điểm tâm sinh lý của học sinh, sinh viên từng trường, từng khu vực để đưa ra các giải pháp và mô hình phù hợp, Đội ngũ cán bộ Đoàn trường học cần tăng cường trau dồi kỹ năng, nghiệp vụ công tác; phối hợp chặt chẽ với Ban giám hiệu, gia đình, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên môn trong tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên…
         Phát biểu kết luận hội thảo, đ/c Vũ Thị Diệu Linh - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh đoàn, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tỉnh Quảng Ninh đánh giá cao các mô hình, các ý kiến tham luận của các đơn vị đồng thời đề nghị các cán bộ Đoàn trường học trong thời gian cần phát huy hơn nữa các mô hình hiệu quả, đồng thời cũng chủ động tiếp cận những trào lưu mới trong thanh niên khối trường học, những mặt trái của việc phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ thông tin, các trang mạng xã hội… có tác động tiêu cực đến tâm - sinh lý lứa tuổi, đánh giá đúng thực trạng để từ đó đề xuất với Đoàn cấp trên, với Ban giám hiệu những giải pháp, mô hình mới trong giáo dục kỹ năng sống cho đoàn viên thanh niên khối trường góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 - 2017 và trong những năm tiếp theo.