Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh t?ch?công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh cho sinh viên
- Th?ba - 11/01/2022 04:15
- In ra
- Đóng cửa s?này
Th?trưởng B?Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc vừa ký văn bản s?46/BGDĐT-GDQPAN ngày 07/01/2022 V/v t?chức giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng và an ninh. Theo đó đồng ý đ?trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tiếp tục được là đơn v?ch?quản, tiến hành t?chức giảng dạy, đánh giá kết qu?học tập môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh và cấp chứng ch?t?năm 2022, là trường đầu tiên trên địa bàn tỉnh t?ch?trong môn học này.
Bảo đảm giảng đường, thao trường, bãi tập sát điều kiện thực t?môn học là điều kiện bắt buộc đ?một cơ s?đào tạo đ?điều kiện t?ch?giảng dạy b?môn Giáo dục QP-AN cho sinh viên. Xác định rõ vấn đ?này, nhiều năm qua, Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã chuẩn b?hết sức chu đáo trước khi có quyết định đồng ý cho t?ch?của B?Giáo dục và Đào tạo. Không ch?có thao trường, bãi tập, Nhà trường còn chuẩn b?một cơ s?riêng biệt đ?học tập Giáo dục Quốc phòng An ninh với đầy đ?thao trường, bãi tập, nhà ăn, ký túc xá quy mô với trên 200 ch??khép kín.
Sinh viên tham gia môn học này phải ăn ?tập trung; thực hiện đ?11 ch?đ?trong ngày và 2 ch?đ?trong tuần; t?đó đã dần tạo cho các em k?năng sinh hoạt tập th? ý thức k?luật và tác phong nhanh nhẹn. Lãnh đạo Nhà trường quán triệt T?ch?là không d?nhưng với s?c?gắng của đội ngũ giảng viên giảng dậy, s?vào cuộc của Nhà trường mong muốn cho sinh viên có những trải nghiệm, môi trường học tập tốt nhất. Chính vì vậy, Nhà trường đã tranh th?mọi nguồn lực đ?quyết tâm t?ch?và đã thực hiện được việc đó.
Nhà trường đã thực hiện đầy đ? sáng tạo giáo trình đào tạo bắt buộc cho sinh viên v?kiến thức QP-AN. Chính vì vậy, khi hoàn thành môn học, sinh viên của Trường không ch?nbsp; nắm được những nội dung cơ bản v?quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước v?công tác QP-AN; xây dựng th?trận quốc phòng toàn dân gắn với th?trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; có kiến thức cơ bản v?phòng th?dân s? rèn luyện k?năng quân s?mà h?s?biết cách cầm súng chiến đấu và chiến thắng khi có tình huống xảy ra.
Có cơ s?vật chất bảo đảm, đội ngũ giảng viên có trình đ?và giàu kinh nghiệm và s?quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, đã mang lại s?t?ch?môn học Giáo dục Quốc phòng an ninh. Mong rằng s?t?ch?s?ch?động hơn trong việc kết cấu chương trình đào tạo, đặc biệt là việc sắp xếp phù hợp với các môn học chuyên ngành nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục.
Sinh viên tham gia môn học này phải ăn ?tập trung; thực hiện đ?11 ch?đ?trong ngày và 2 ch?đ?trong tuần; t?đó đã dần tạo cho các em k?năng sinh hoạt tập th? ý thức k?luật và tác phong nhanh nhẹn. Lãnh đạo Nhà trường quán triệt T?ch?là không d?nhưng với s?c?gắng của đội ngũ giảng viên giảng dậy, s?vào cuộc của Nhà trường mong muốn cho sinh viên có những trải nghiệm, môi trường học tập tốt nhất. Chính vì vậy, Nhà trường đã tranh th?mọi nguồn lực đ?quyết tâm t?ch?và đã thực hiện được việc đó.
Nhà trường đã thực hiện đầy đ? sáng tạo giáo trình đào tạo bắt buộc cho sinh viên v?kiến thức QP-AN. Chính vì vậy, khi hoàn thành môn học, sinh viên của Trường không ch?nbsp; nắm được những nội dung cơ bản v?quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước v?công tác QP-AN; xây dựng th?trận quốc phòng toàn dân gắn với th?trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; có kiến thức cơ bản v?phòng th?dân s? rèn luyện k?năng quân s?mà h?s?biết cách cầm súng chiến đấu và chiến thắng khi có tình huống xảy ra.
Có cơ s?vật chất bảo đảm, đội ngũ giảng viên có trình đ?và giàu kinh nghiệm và s?quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, đã mang lại s?t?ch?môn học Giáo dục Quốc phòng an ninh. Mong rằng s?t?ch?s?ch?động hơn trong việc kết cấu chương trình đào tạo, đặc biệt là việc sắp xếp phù hợp với các môn học chuyên ngành nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục.