Yếu t�?con người là nền tảng quyết định s�?thành công của các mục tiêu chiến lược và các quy hoạch phát triển ngành Công Thương trong s�?nghiệp CNH - HĐH đất nước và hội nhập kinh t�?th�?giới. Tuy nhiên, hiện nay chất lượng đào tạo nguồn nhân lực �?nước ta còn chưa cao, chính vì th�?B�?Công Thương phối hợp với T�?chức hợp tác quốc t�?Nhật Bản - JICA thực hiện áp dụng mô hình đào tạo KOSEN - Nhật Bản nhằm phát triển nguồn nhân lực có kh�?năng sáng tạo và có k�?năng thực t�?cao, phục v�?cho mục tiêu CNH - HĐH đất nước đến năm 2020.

   Theo bà Nguyễn Th�?Lâm Giang - Phó V�?trưởng V�?T�?chức cán b�? B�?Công Thương chia s�? D�?án KOSEN (JICA �?IUH) s�?kết thúc phần I vào tháng 4 năm 2018. Dựa trên mô hình KOSEN, B�?Công Thương đã và đang xây dựng các D�?án hợp tác quốc t�?xoay quanh trục của mô hình KOSEN, c�?th�?

- D�?án ADB, 2018 - 2022 (10 trường tham gia);

- D�?án KFW, 2018 - 2022 (12 trường tham gia);

- D�?án AIG, 2017 - 2018 (4 trường tham gia);

- D�?án JICA - PIUS, 2018 2019 (4 trường tham gia);

- Đ�?án Đào tạo nhân lực chất lượng cao, theo cơ ch�?đặt hàng.

   Bà Nguyễn Th�?Lâm Giang nhấn mạnh: Đặc điểm của mô hình KOSEN là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp và đảm bảo 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm. Điểm đáng chú ý khác của mô hinh KOSEN là việc đào tạo không ch�?có lý thuyết mà hướng đến k�?năng thực hành, kh�?năng sáng tạo của người học thông qua các hoạt động thực hành, nghiên cứu; s�?dụng giảng viên có trình đ�?cao và thiết b�?đào tạo tốt; đào tạo chất lượng cao với mô hình nhóm nh�?�?/p>

   Khóa học diễn ra trong 3 ngày (t�?ngày 27 đến ngày 29/11/2017) với nội dung chính: Bối cảnh, ý nghĩa và tổng quan v�?mô hình đào tạo KOSEN; Tăng cường năng lực cơ bản và chuyên môn của sinh viên như những k�?sư thực tiễn và sáng tạo; Củng c�?t�?chức và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; Nuôi dưỡng tư duy của các sinh viên như những k�?sư thực t�?và sáng tạo; Phát triển s�?sáng tạo của sinh viên; Hợp tác bên ngoài cho HRD của các k�?sư thực hành và sáng tạo.