Bồi dưỡng tập huấn khai thác tài nguyên giáo dục m?/h1>
- Th?hai - 23/12/2019 03:55
- In ra
- Đóng cửa s?này
Trong hai ngày 21 và 22/12/2019, Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã phối hợp cùng Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam t?chức lớp Bồi dưỡng v?tài nguyên giáo dục m?cho cán b? giảng viên Nhà trường.
Trao đổi các vấn đ?v?tài nguyên giáo dục m?là chuyên gia Lê Trung Nghĩa - Thành viên Ban tư vấn phát triển giáo dục của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam. V?phía lãnh đạo Nhà trường có TS. Nguyễn Th?Vĩnh - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng toàn th?các học viên tham gia lớp học.
Phát biểu khai mạc, TS. Nguyễn Th?Vĩnh ?Phó hiệu trưởng Nhà trường, hy vọng sau khi hoàn thành khóa bồi dưỡng v?tài nguyên giáo dục m? mỗi thành viên s?là những hạt nhân, nhân rộng được những tri thức tiếp nhận t?đó đ?xuất các giải pháp s?dụng hiệu qu?nguồn tài nguyên giáo dục m?có sẵn của Nhà trường.
Tài nguyên giáo dục m?được xem như là một giải pháp hữu hiệu; giúp các trường Đại học, Cao đẳng khắc phục tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu có chất lượng đáp ứng yêu cầu dạy và học. Khoá bồi dưỡng v?tài nguyên giáo dục m?đã đem đến cho học viên những nội dung ý nghĩa, m?ra một không gian tư duy mới so với trước đây. Việc t?do chia s? tái đầu tư và t?do đóng góp tài nguyên s?giúp giảng viên d?dàng cập nhật, nâng cao được kiến thức trong nghiên cứu và giảng dạy. Đồng thời, học liệu m?cũng s?tạo ra thói quen t?học, t?đọc, t?nghiên cứu và tăng cường s?sáng tạo đối với sinh viên.
Thông qua lớp đào tạo, bồi dưỡng; đội ngũ cán b? giáo viên nhà trường s?nắm bắt được tổng quan v?Tài nguyên giáo dục m? h?thống giấy phép của th?giới m? Khai thác tài nguyên giáo dục m? Khía cạnh tài chính và mô hình kinh doanh của tài nguyên giáo dục m?trên th?giới; Cấp phép m?bằng công c?chọn/sinh giấy phép; Chia s?tài nguyên được cấp phép m?trên internet; Khai thác tài nguyên giáo dục m?qua việc tạo video sạch v?bản quyển; Tìm kiếm và tải v?s?dụng nội dung được cấp phép m? Tạo lập, tùy biến, sửa đổi, pha trộn các công c?văn bản, hình ảnh, âm thanh, video.
Trao đổi các vấn đ?v?tài nguyên giáo dục m?là chuyên gia Lê Trung Nghĩa - Thành viên Ban tư vấn phát triển giáo dục của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam. V?phía lãnh đạo Nhà trường có TS. Nguyễn Th?Vĩnh - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng toàn th?các học viên tham gia lớp học.
Phát biểu khai mạc, TS. Nguyễn Th?Vĩnh ?Phó hiệu trưởng Nhà trường, hy vọng sau khi hoàn thành khóa bồi dưỡng v?tài nguyên giáo dục m? mỗi thành viên s?là những hạt nhân, nhân rộng được những tri thức tiếp nhận t?đó đ?xuất các giải pháp s?dụng hiệu qu?nguồn tài nguyên giáo dục m?có sẵn của Nhà trường.
Tài nguyên giáo dục m?được xem như là một giải pháp hữu hiệu; giúp các trường Đại học, Cao đẳng khắc phục tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu có chất lượng đáp ứng yêu cầu dạy và học. Khoá bồi dưỡng v?tài nguyên giáo dục m?đã đem đến cho học viên những nội dung ý nghĩa, m?ra một không gian tư duy mới so với trước đây. Việc t?do chia s? tái đầu tư và t?do đóng góp tài nguyên s?giúp giảng viên d?dàng cập nhật, nâng cao được kiến thức trong nghiên cứu và giảng dạy. Đồng thời, học liệu m?cũng s?tạo ra thói quen t?học, t?đọc, t?nghiên cứu và tăng cường s?sáng tạo đối với sinh viên.
Thông qua lớp đào tạo, bồi dưỡng; đội ngũ cán b? giáo viên nhà trường s?nắm bắt được tổng quan v?Tài nguyên giáo dục m? h?thống giấy phép của th?giới m? Khai thác tài nguyên giáo dục m? Khía cạnh tài chính và mô hình kinh doanh của tài nguyên giáo dục m?trên th?giới; Cấp phép m?bằng công c?chọn/sinh giấy phép; Chia s?tài nguyên được cấp phép m?trên internet; Khai thác tài nguyên giáo dục m?qua việc tạo video sạch v?bản quyển; Tìm kiếm và tải v?s?dụng nội dung được cấp phép m? Tạo lập, tùy biến, sửa đổi, pha trộn các công c?văn bản, hình ảnh, âm thanh, video.