1.4. Công tác phát triển đội ngũ, thi đua khen thưởng
- Nhà trường tiếp tục m�?lớp bồi dưỡng nâng cao trình đ�?v�?nghiệp v�?sư phạm, chuyên môn cho giáo viên; từng bước chuẩn hoá và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, ưu tiên đào tạo đội ngũ tr�? tăng cường c�?cán b�?giảng viên đi NCS trình đ�?tiến sĩ, phấn đấu năm 2012 đội ngũ giảng viên của Nhà trường có trình đ�?sau đại học chiếm trên 60%, trong đó giảng viên có trình đ�?Tiến sĩ chiếm trên 15%.
- Duy trì phát động các phong trào thi đua dạy tốt - học tốt tạo động lực trong toàn trường.
1.5. Công tác tài chính, đầu tư xây dựng cơ bản và cải tạo cơ s�?vật chất
- Thực hiện tốt qui ch�?thu chi nội b�? đảm bảo thu chi tiết kiệm.
- Nâng cao hiệu qu�?lập k�?hoạch, d�?án đ�?có được nguồn kinh phí tăng đều hàng năm, phục v�?thiết thực cho các mặt công tác phát triển đội ngũ, đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng cơ s�?vật chất của Nhà trường trong tương lai.
- Tiếp tục bám sát, triển khai k�?hoạch xây dựng cơ s�?II-Minh Thành theo đúng l�?trình. Hoàn thành d�?án san nền, tiếp tục d�?án xây dựng nhà giảng đường 6 tầng (34 t�? và d�?án nước (14 t�?; đồng thời tiếp tục hoàn thành sửa chữa nâng cấp cơ s�?I phục v�?công tác cho các phòng ban, khoa trong năm học mới.
- Nâng cấp phòng thực nghiệm, thực hành, tích cực chuẩn b�?cơ s�?vật chất cho đào tạo theo tín ch�?
1.6. Công tác an ninh trật t�? môi trường
- Công tác an ninh trât t�? v�?sinh môi trường đã có nhiều tiến b�?góp phần đảm bảo b�?máy hoạt động của Nhà trường được duy trì ổn định; môi trường xanh, sạch, đẹp tạo lên cảnh quan xung quanh thân thiện với người học.
- Phối hợp chặt ch�?với an ninh địa phương, công an khu vực và mạng lưới an ninh t�?quản đảm bảo đ�?gi�?vững ổn định an ninh chính tr�? trật t�?trong toàn trường cũng như phòng chống các t�?nạn xã hội thâm nhập vào trường.
1.7. Công tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho CBCC.
- Đảm bảo công việc ổn định trong toàn trường. Thu nhập bình quân đạt khoảng 4,5 triệu đồng/người/tháng. Bên cạnh đó Nhà trường còn t�?chức các cuộc thi văn ngh�? t�?chức các giải phong trào th�?dục th�?thao, tham quan ngh�?mát hè nhằm nâng cao sức kho�?cũng như đời sống tinh thần của CBCC.
1.8. Công tác thực nghiệm sản xuất
- Sản xuất được trên 800.000 tấn than, đạt tổng s�?lãi sau thu�?trên 5 t�?
- Đảm bảo sản xuất an toàn, hiệu qu�?
2. Một s�?khó khăn thách thức, vấn đ�?tồn tại 
- Do điều kiện cạnh tranh đào tạo gay gắt nên nguồn tuyển sinh còn hạn hẹp.
- Cơ s�?vật chất còn nhiều hạn ch�? chưa hoàn thành nên gặp nhiều khó khăn trong công tác đào tạo và nghiên cứu.
- Công tác đa dạng hoá, phát triển các loại hình dịch v�?còn chậm.
- Tinh thần ý thức trách nhiệm của một s�?b�?phận còn chưa cao, chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển khi nhà trường chuyển sang đào tạo tín ch�?
3. Tiếp tục đổi mới quản lý nâng cao chất lượng giáo dục, những nhiệm v�?được xác định trọng tâm trong năm học 2011-2012 là:
3.1. Công tác tuyển sinh- quản lý đào tạo
- Tập trung đào tạo theo tín ch�?
- Tiếp tục m�?rộng nâng cao quy mô đào tạo. Duy trì và phát triển hợp lý quy mô đào tạo �?các h�?đào tạo (chính quy, vừa làm vừa học, liên thông,�?, phù hợp với kh�?năng đào tạo của Nhà trường và nhu cầu của xã hội.
- Phát triển cơ cấu ngành học, đa dạng hoá các loại hình ngành ngh�?đào tạo, nhất là đào tạo Đại học nhằm thu hút người học, đáp ứng thiết thực yêu cầu phát triển kinh t�?- xã hội.
- Đầu tư mạnh m�?và khai thác có hiệu qu�?cơ s�?vật chất hiện có, khu thực hành thực tập.
- Đẩy mạnh công tác khảo thí, từng bước tách khâu giảng dạy ra khỏi khâu chấm thi.
- Nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng cung cấp tri thức và k�?năng hiện đại, sáng tạo, có kh�?năng liên thông và kh�?năng tiếp cận với trình đ�?tiên tiến trong khu vực.
- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, d�?gi�? đổi mới công tác coi thi, chấm thi nhằm hạn ch�?tiêu cực đ�?góp phần tích cực nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường.
- Đẩy mạnh tin học hoá, chuyên môn hoá quy trình quản lý đào tạo. Cải tiến công tác tuyển sinh, xây dựng thương hiệu và m�?rộng ngành ngh�?thu hút thí sinh v�?học tập tại trường góp phần tăng quy mô các bậc h�?đào tạo.
- Hoàn chỉnh quy ch�?đào tạo theo học ch�?tín ch�? tiến tới chuyển toàn b�?hoạt động đào tạo theo niên ch�?h�?chính quy sang đào tạo theo học ch�?tín ch�?
- Hoàn thiện xây dựng mới chương trình giáo dục các trình đ�? m�?thêm một s�?ngành đào tạo mới �?trình đ�?Đại học.
3.2. Công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc t�?/strong>
a. Nghiên cứu khoa học:
- Đẩy mạnh nghiên cứu các đ�?tài cấp B�? Tỉnh phục v�?cho phát triển đào tạo, phát huy năng lực NCKH và SKCT trong cán b�? giảng viên, HS-SV.
- Tăng cường hiệu qu�?ứng dụng của hoạt động nghiên cứu khoa học vào thực tiễn sản xuất và đời sống. Đẩy mạnh toàn diện hoạt động nghiên cứu khoa học trong trường, c�?v�?s�?lượng lẫn chất lượng; nâng cao năng lực nghiên cứu của giảng viên, sinh viên; gắn liền hoạt động nghiên cứu với giảng dạy.
b.  Hợp tác quốc t�?
- Tiếp tục đẩy mạnh hợp tác, liên kết với các trường Đại học Trung Quốc, tập đoàn J-coal Nhật Bản. Ngoài ra cần tăng cường m�?rộng các quan h�?hợp tác với các trường khác, nhất là tại các quốc gia s�?dụng Tiếng Anh.
- Thúc đẩy và tạo điều kiện cho việc nâng cao năng lực ngoại ng�?(tiếng Anh) cho các cán b�?ch�?chốt và nhất là các cán b�?tr�?của trường.
3.3. Công tác chính tr�?tư tưởng, t�?chức cán b�?và thi đua khen thưởng
- Củng c�?và nâng cao ý thức chính tr�?của cán b�? viên chức, HS-SV. Đảm bảo s�?đoàn kết nhất trí của tất c�?các đơn v�?trên cơ s�?gi�?vững an ninh chính tr�?và thống nhất v�?tư tưởng.
- Xây dựng đ�?án, k�?hoạch thực hiện công tác phát triển đội ngũ; b�?sung đầy đ�?cán b�?ch�?chốt cho các đơn v�?trong toàn trường.
- Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ đ�?nâng cao trình đ�?chuyên môn và ngoại ng�? nhất là đội ngũ giảng viên tr�?nhằm đáp ứng đào tạo đại học. Thường xuyên t�?chức bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ chuyên viên các phòng, ban.
- Đảm bảo thi đua, rèn luyện và học tập tốt; phấn đấu đạt 2 nhà giáo ưu tú.
- Cải tiến mạnh m�?qui ch�?thi đua khen thưởng nhằm khích l�? động viên kịp thời cán b�? giảng viên, HS-SV Nhà trường, bằng khen Chính ph�? bằng khen của B�?và các danh hiệu chiến s�?thi đua khác.
3.4. Công tác quản lý tài chính và xây dựng, cải tạo cơ s�?vật chất
- Tăng cường công tác quản lý tài chính trong nhà trường. Thực hiện tốt việc công khai tài chính.
- Tích cực xây dựng tại Minh Thành. Tập trung ưu tiên xây dựng các hạng mục cơ bản, trọng điểm, đảm bảo đ�?điều kiện cho bước đầu t�?chức đào tạo, quản lý, giảng dạy, học tập của CBCC và HSSV trong năm học 2013-2014.
- Tiếp tục đẩy mạnh công tác sửa chữa cơ s�?vật chất của Nhà trường tại Yên Th�?đảm bảo cho công tác đào tạo tín ch�? Sửa chữa và x�?lý h�?thống thoát nước, xây dựng nhà đ�?xe cho CBCC và triển khai xây dựng cơ s�?vật chất phục v�?th�?dục th�?thao toàn trường.
3.5. Công tác quản lý đời sống sinh viên, an ninh trật t�?- môi trường
- Tăng cường quản lý HS-SV, đẩy mạnh công tác t�?học, t�?quản nhằm nâng cao chất lượng v�?học tập chyên môn cũng như đạo đức.
- Củng c�?mối quan h�?giữa Nhà trường với chính quyền địa phương, cơ quan an ninh địa phương đ�?nâng cao hiệu qu�?quản lý sinh viên nơi tạm trú.
- Hoàn chỉnh quy trình tiếp sinh viên và quản lý h�?sơ sinh viên một cách khoa học; tiết kiệm đến mức cao nhất nhân lực của Nhà trường, hiệu qu�?của công việc và thời gian của sinh viên.
- Tuyên truyền giáo dục, gi�?gìn an ninh trật t�?đảm bảo ổn định.
- Tăng cường công tác v�?sinh môi trường, đảm bảo cho cảnh quan Nhà trường luôn xanh - sạch - đẹp.
3.6. Công tác đoàn th�? chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của CBCC
- Duy trì và phát huy các hoạt động văn hoá, th�?thao tạo không khí vui tươi phấn khởi trong toàn trường.
- Phối hợp với Công đoàn duy trì s�?thống nhất đoàn kết thực hiện tốt các nhiệm v�?được giao.
- Phấn đấu mức thu nhập bình quân đầu người tăng trên 10% so với năm cũ.
3.7. Công tác thực nghiệm sản xuất, dịch v�?/strong>
- Đảm bảo sản xuất tuyệt đối an toàn, tăng sản lượng doanh thu và lợi nhuận trên 10%.
- Củng c�?cải tiến, đẩy mạnh h�?thống dịch v�?trong trường nhằm tạo thêm việc làm và tăng nguồn thu cho Nhà trường.
                                                                                                                                                                                     TS. Nguyễn Đức Tính - Hiệu trưởng