Trong những năm qua giáo dục đại học đã có nhiều đổi mới v�?mục tiêu, nội dung, chương trình và phương pháp hình thức t�?chức đào tạo, tuy nhiên chưa thực s�?quan tâm đến hình thành và phát triển k�?năng b�?tr�?cho sinh viên, trong đó có phát triển th�?chất và th�?trạng cho sinh viên. Việc vận dụng mô hình câu lạc b�?th�?dục th�?thao (TDTT) sinh viên trong trường đại học vào công tác GDTC là hết sức cần thiết,góp phần nâng cao hiệu qu�?chất lượng môn học và giúp sinh viên nâng cao năng lực th�?chất,th�?trạng và k�?năng chơi môn th�?thao mà bản thân yêu thích.