Tính đến thời điểm hiện tại, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã đón nhận đào tạo sáu khóa sinh viên Lào. Đ�?việc sống và học tập �?Việt Nam được thuận lợi, sinh viên Lào phải được trang b�?k�?năng giao tiếp Tiếng Việt tốt. Sau một thời gian giảng dạy Tiếng Việt cho sinh viên Lào, tác gi�?đã tìm hiểu và áp dụng một s�?phương pháp đ�? nâng cao hiệu qu�?dạy Tiếng Việt cho các em theo đường hướng giao tiếp theo các định hướng chính: Xây dựng chương trình, lựa chọn tài liệu; t�?chức hiệu qu�?hoạt động dạy học trên lớp.