Trong nhưng năm gần đây, Nhà trường luôn chú trọng đâu tư xây dựng cơ s�?vật chất, mua sắm trang thiết b�?t�?các nguồn kinh phí chi không thường xuyên và nguồn kinh phí t�?ch�?đ�?phục v�?cho công tác đào tạo của Nhà trường. Tuy nhiên, công tác quản lý, s�?dụng cơ s�?vật chất, trang thiết b�?còn một s�?bất cập, như¬: Chư¬a lập đư¬ợc k�?hoạch s�?dụng dài hạn mang tầm chiến l¬ược; k�?hoạch ngắn hạn theo tháng, quý thiếu căn c�? còn mang tính chất phục v�?nhu cầu đột xuất; t�?chức thực hiện chưa đồng b�? ch�?đạo chư¬a kiên quyết; khâu kiểm tra chư¬a đ¬ược th¬ường xuyên và chư¬a có những biện pháp x�?lý kịp thời sau kiểm tra. Việc s�?dụng trang thiết b�?vào quá trình dạy học còn hạn ch�? thiết b�?xuống cấp và hỏng hóc nhiều nh¬ưng công việc duy tu bảo dư¬ỡng ch¬ưa theo đúng định k�? Bởi vậy, trong công tác quản lý, s�?dụng cơ s�?vật chất và trang thiết b�?cần có những giải pháp hữu hiệu nhằm khai thác một cách có hiệu qu�?nhất.